Nöbetçi Eczaneler
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı vizyonu çerçevesinde eğitimde dijitalleşmeyi ve fırsat eşitliğini merkeze alan büyük bir dönüşüm başlattı. 2025-2029 yıllarını kapsayan “Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı”, öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına yanıt veren, kapsayıcı ve etik dijital çözümler sunmayı hedefliyor.
Bu dönüşümün en önemli ayağını oluşturan MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu, yapay zekâ teknolojisiyle öğrencilerin eğitim yolculuğunu kişiselleştiriyor. MEBİ platformu, öğrencinin akademik seviyesine göre içerik sunan adaptif test sistemine sahip. Yapay zekâ, öğrencilerin güçlü ve gelişime açık yönlerini analiz ederek kişiye özel çalışma planları oluşturuyor. Öğrencilerin dijital rehberi olarak geliştirilen sanal asistan “Kanka”, sesli özetler, video anlatımlar ve anlık yönlendirmelerle öğrenme sürecine destek sağlıyor.
2024 yılında lise ve mezun öğrencilerle başlayan uygulama, 2025 itibarıyla ortaokul öğrencilerini de kapsayacak şekilde genişletilecek.
Pilot Bölgelerde Verimlilik Artışı Sağlandı
Yeni sistem ilk olarak belirlenen pilot illerde test edildi. Elde edilen sonuçlar dikkat çekici: Öğrenciler konuları daha hızlı ve kalıcı öğrenmeye başladı.
Öğretmenlerin raporlama yükü azaldı. Veliler çocuklarının gelişimini platform üzerinden anlık olarak takip edebiliyor. Bu sonuçlar, yapay zekânın eğitimde sadece yardımcı bir araç değil, aynı zamanda stratejik bir öğrenme bileşeni haline geldiğini gösteriyor.
Müfredata Yapay Zekâ ve Kodlama Dersleri Eklendi
Dijital dönüşüm sadece platformlarla sınırlı kalmadı. MEB, müfredatta da çağın gereklerine uyum sağladı. BİLSEM’lerde yapay zekâ atölyeleri kuruldu. İlkokul ve ortaokullarda “Yapay Zekâ Uygulamaları” ve “Robotik Kodlama” dersleri seçmeli olarak sunulmaya başlandı. Ders kitapları ve dijital içerikler yapay zekâ tabanlı görseller ve videolarla zenginleştirildi.
Erişilebilir Eğitim İçin Yenilikçi Çözümler
MEB, dijital dönüşüm sürecinde erişilebilirliği ve eğitimde fırsat eşitliğini öncelik haline getirdi. Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için sesli okuma sistemleri geliştirildi. İşitme engelli öğrenciler için altyazı ve işaret dili desteği sunuldu. Yapay zekâ destekli dil eğitimi uygulamalarıyla, Türkçe ve İngilizce öğrenimi bireyselleştirildi.
Türkiye, Eğitim Teknolojilerinde Model Ülke Olmayı Hedefliyor
Bu kapsamlı adımlarla Türkiye, sadece dijital eğitim teknolojilerini kullanan değil, aynı zamanda teknoloji geliştiren ve ihraç eden bir ülke olmayı amaçlıyor. MEB’in yapay zekâ vizyonu, eğitimde küresel rekabet gücünü artıracak stratejik bir adım olarak öne çıkıyor.
KAYNAK : Haber Merkezi
